- Diposting oleh : Humas MTsN 3 Lebak
- pada tanggal : Oktober 09, 2025
Dalam rangka meningkatkan mutu dan profesionalisme tenaga pendidik, MTsN 3 Lebak melaksanakan kegiatan Supervisi Administrasi Guru pada pekan pertama bulan Oktober 2025. Kegiatan ini diikuti oleh 25 orang guru dari berbagai mata pelajaran, dengan pelaksana supervisi terdiri atas Kepala Madrasah, Wakil Kepala Madrasah Bidang Kurikulum, dan Pembina Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan (PKB).
Supervisi administrasi ini merupakan bagian dari upaya madrasah untuk memastikan bahwa seluruh guru telah memenuhi standar pengelolaan administrasi pembelajaran, sebagaimana yang ditetapkan dalam regulasi Kementerian Agama dan tuntutan Kurikulum Merdeka.
Tujuan Supervisi
Kegiatan supervisi ini bertujuan untuk:
-
Menilai kelengkapan dan kerapian administrasi pembelajaran yang meliputi perangkat ajar, jurnal mengajar, dan dokumen evaluasi peserta didik.
-
Membimbing guru dalam menyusun dan menyesuaikan ATP (Alur Tujuan Pembelajaran) serta modul ajar sesuai karakteristik peserta didik.
-
Memberikan pembinaan terhadap efektivitas pelaksanaan pembelajaran di kelas agar sesuai dengan visi dan misi madrasah.
-
Menumbuhkan kesadaran profesionalisme guru dalam melaksanakan tugas administrasi dan tanggung jawabnya sebagai pendidik.
Pelaksanaan Kegiatan
Kegiatan supervisi berlangsung selama dua hari, bertempat di ruang guru MTsN 3 Lebak. Setiap guru diminta untuk mempresentasikan perangkat administrasi pembelajarannya, mulai dari program tahunan (Prota), program semester (Promes), hingga modul ajar dan penilaian harian.
Kepala Madrasah, Bapak D Fauzan Firdaus, M.M.Pd., dalam arahannya menegaskan bahwa administrasi pembelajaran merupakan fondasi penting bagi keberhasilan proses belajar mengajar. Beliau menyampaikan bahwa seorang guru yang tertib administrasi akan lebih mudah melakukan evaluasi dan perbaikan dalam setiap tahapan pembelajaran.
Sementara itu, Wakil Kepala Madrasah Bidang Kurikulum, Ibu Vipiet Pitria Senja, S.Pd., menambahkan bahwa supervisi bukan sekadar penilaian, melainkan sarana pembinaan agar guru dapat terus berinovasi dan memperbaiki kualitas perangkat ajar yang digunakan.
Pembina PKB MTsN 3 Lebak Bapak Durotunasihin, M.M.Pd. juga turut memberikan masukan teknis mengenai penyusunan dokumen pembelajaran yang relevan dengan perkembangan kurikulum terkini. Guru-guru diberikan kesempatan untuk berkonsultasi langsung dan memperbaiki dokumen yang masih perlu disempurnakan.
Hasil dan Tindak Lanjut
Dari hasil supervisi, secara umum seluruh guru telah menunjukkan kesiapan dan kerapian dalam penyusunan perangkat administrasi. Namun demikian, tim supervisi tetap memberikan beberapa catatan penting untuk ditindaklanjuti, di antaranya:
-
Penyempurnaan rubrik penilaian dan instrumen asesmen formatif.
-
Penyesuaian format modul ajar dengan ketentuan terbaru Kurikulum Merdeka.
-
Penataan ulang arsip digital perangkat pembelajaran agar mudah diakses dan diperbarui secara berkala.
Sebagai tindak lanjut, madrasah merencanakan kegiatan pembinaan lanjutan bagi guru-guru yang masih memerlukan pendampingan, serta menyusun jadwal supervisi kelas pada akhir semester nanti.
Penutup
Melalui kegiatan supervisi administrasi ini, diharapkan guru MTsN 3 Lebak semakin profesional, tertib administrasi, dan mampu melaksanakan proses pembelajaran dengan lebih terarah serta bermutu. Kegiatan ini menjadi bentuk nyata komitmen madrasah dalam menjaga dan meningkatkan kualitas pendidikan di lingkungan MTsN 3 Lebak.
Dengan semangat kolaborasi dan pembinaan yang berkelanjutan, MTsN 3 Lebak terus berupaya mewujudkan madrasah yang unggul, berkarakter, dan adaptif terhadap perkembangan zaman.